Dimensión: 7.3.3: Equidad de género y de edad en los cuerpos parlamentarios
Esta dimensión se refiere a las disposiciones y prácticas relativas a la representación de las mujeres y los jóvenes parlamentarios en los puestos de dirección y en los órganos parlamentarios, en particular como Presidentes o Vicepresidentes, en el presidium, en los órganos administrativos y financieros, como presidentes y vicepresidentes de comisión y como miembros de diferentes comisiones.
La consecución de un equilibrio de género y edad en la dirección y composición de los órganos parlamentarios brinda a las mujeres y a los jóvenes diputados la oportunidad de influir en la labor parlamentaria y contribuye a garantizar que el parlamento atienda las necesidades de las mujeres y los jóvenes.
Es importante que las mujeres parlamentarias, en particular, tengan acceso a puestos de liderazgo en todos los ámbitos políticos, incluidas las presidencias de las comisiones de asuntos exteriores, defensa y finanzas.
Para el equilibrio de género y edad en la secretaría parlamentaria, véase también el Indicador 5.2: Prácticas institucionales inclusivas.
Objetivo deseado
Evalúe su parlamento en relación con esta dimensión
Criterios de evaluación
1: Medidas para promover una representación equitativa
El Parlamento toma medidas para promover la representación equitativa de mujeres y jóvenes parlamentarios en todos los órganos parlamentarios.
2: Equilibrio de género y edad en los puestos directivos
Los parlamentarios de distinto sexo y edad están representados equitativamente en los puestos de liderazgo parlamentario, incluso entre los presidentes y vicepresidentes de las comisiones.
3: Seguimiento e informes
El Parlamento supervisa e informa sobre el equilibrio de género y edad en la composición y dirección de los órganos parlamentarios.
Cómo completar esta evaluación
Esta dimensión se evalúa en función de varios criterios, cada uno de los cuales debe evaluarse por separado. Para cada criterio, seleccione uno de los seis grados descriptivos (Inexistente, Rudimentario, Básico, Bueno, Muy bueno y Excelente) que mejor refleje la situación en su parlamento, y proporcione detalles de las pruebas en las que se basa esta evaluación.
Las pruebas para la evaluación de esta dimensión podrían incluir lo siguiente:
- El número de mujeres y jóvenes parlamentarios que ocupan puestos de liderazgo en el parlamento.
- El número de parlamentarias y parlamentarios jóvenes que ocupan cargos de presidencia y vicepresidencia de comisiones.
- Una lista de los miembros de las diferentes comisiones de cartera en el parlamento.
- Disposiciones del marco jurídico y/o del reglamento interno del parlamento que garanticen el equilibrio de género y edad en los órganos parlamentarios y en los cargos de presidente, vicepresidente y miembros de las comisiones parlamentarias.
- Objetivos y acciones del plan estratégico del parlamento y otras políticas que esbocen pasos o medidas especiales para garantizar una representación equilibrada de mujeres y jóvenes parlamentarios en los órganos parlamentarios.
- Materiales de comunicación parlamentaria que muestren el papel positivo que desempeñan las mujeres y los jóvenes parlamentarios en toda la labor del parlamento.
Cuando proceda, proporcione comentarios o ejemplos adicionales que respalden la evaluación.
Fuentes y lecturas adicionales
- Inter-Parliamentary Union (IPU), Gender-Sensitive parliaments: A Global Review of Good Practice (2011).
- IPU, Evaluating the gender-sensitivity of parliaments: A self-assessment toolkit (2016).
- IPU, Women in parliament in 2020: The year in review (2021).
- IPU, Youth participation in national parliaments (2021).
Obtenga ayuda con esta evaluación
La evaluación en relación con los Indicadores conlleva el diagnóstico y el examen de las fortalezas y las debilidades, por ejemplo, lo que el parlamento está haciendo bien y lo que podría hacer mejor o con más eficacia, teniendo en cuenta las buenas prácticas establecidas que se describen en los indicadores.
Lea la guía para la evaluación a fin de saber qué debe tenerse en cuenta a la hora de realizar una evaluación en función de los Indicadores. Descubra el modo de prepararse, la forma de establecer los objetivos de la evaluación y la manera de organizar el proceso, entre otras cuestiones. Contacte con los colaboradores del proyecto para obtener asesoramiento experto.
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